簡(jiǎn)介：七巧板拓展游戲任務(wù)書(shū)：一組任務(wù)書(shū)內(nèi)容：1、用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個(gè)圖案將得到10分...
七巧板任務(wù)書(shū)：
1、用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個(gè)圖案將得到10分。
2、用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個(gè)長(zhǎng)方形，完成后將得到30分。
每完成一個(gè)圖案，請(qǐng)通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
1、用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個(gè)圖案將得到10分。
2、用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個(gè)長(zhǎng)方形，完成后將得到30分。
每完成一個(gè)圖案，請(qǐng)通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
1、用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個(gè)圖案將得到10分。
2、用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個(gè)長(zhǎng)方形，完成后將得到30分。
每完成一個(gè)圖案，請(qǐng)通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
1、用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個(gè)圖案將得到10分。
2、用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個(gè)長(zhǎng)方形，完成后將得到30分。
每完成一個(gè)圖案，請(qǐng)通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
1、用五種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個(gè)圖案將得到10分。
2、用同種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個(gè)長(zhǎng)方形，完成后將得到30分。
每完成一個(gè)圖案，請(qǐng)通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
1、用同種顏色的圖形分別組成圖一至圖六，每完成一個(gè)圖案將得到10分。
2、用五種顏色的圖形組成圖七，完成后將得到20分。
3、用三種顏色的七塊圖形組成一個(gè)長(zhǎng)方形，完成后將得到30分。
每完成一個(gè)圖案，請(qǐng)通知培訓(xùn)師，培訓(xùn)師確認(rèn)后，將登記分?jǐn)?shù)。
1、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，達(dá)到1000分的目標(biāo)。
2、指揮其他各組成員，用所有的35塊圖形組成5個(gè)正方形，每個(gè)正方形必須由同種顏色的7塊圖形組成。每完成一個(gè)正方形，你將得到20分，組成正方形的那個(gè)組將得到40分。
3、支持其他各組成員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)得到更多的分?jǐn)?shù)，其他各組總分的10%將作為你的加分獎(jiǎng)勵(lì)
這個(gè)活動(dòng)表面看起來(lái)是小孩子玩的東西，游戲規(guī)則也不復(fù)雜，但是總計(jì)4個(gè)隊(duì)卻沒(méi)有1個(gè)隊(duì)過(guò)關(guān)：按照要求分成6個(gè)組圍成一個(gè)圈，里邊再有1組，共計(jì)7組，每組發(fā)一個(gè)任務(wù)書(shū)、一張拼圖、5張七巧板，共計(jì)是35塊七巧板，每組的任務(wù)就是按照各自的任務(wù)書(shū)要求在固定的時(shí)間內(nèi)完成不同的拼圖要求。共計(jì)是1046分，7個(gè)組共計(jì)達(dá)到1000分才算贏。
但是每個(gè)組只有5塊板怎么才能完成7塊板的拼圖要求呢？具體活動(dòng)內(nèi)容我就不一一闡述，總而言之是亂，甚至出現(xiàn)了互相搶板的現(xiàn)象。錯(cuò)誤其實(shí)主要出在第7組上，因?yàn)樗械娜蝿?wù)書(shū)、七巧板、拼圖都是7組下發(fā)的，其根本就沒(méi)有仔細(xì)看內(nèi)容，其實(shí)1、3、5組內(nèi)容和要求是一樣的，2、4、6組的內(nèi)容和要求是一樣的，第七組的根本任務(wù)是“領(lǐng)導(dǎo)各組完成……”，但是7組在整個(gè)活動(dòng)中就做了成各種顏色、各種形狀的七巧板的傳遞者。
正確做法是其先查看各組的任務(wù)書(shū)，然后統(tǒng)一把七巧板收集起來(lái)給1組、2組完成拼圖，只要1組完成，然后不變的傳遞給3組，3組再不變的傳遞給5組就都完成任務(wù)了，2組也是如此，只有這樣才能合計(jì)達(dá)到1000分以上。因此說(shuō)作為中樞神經(jīng)的7組沒(méi)有起到領(lǐng)導(dǎo)的作用、沒(méi)有和各組進(jìn)行充分的溝通、沒(méi)有合理的分配任務(wù)，造成了大家只關(guān)注了個(gè)人小團(tuán)隊(duì)的利益，不顧惜集體大團(tuán)隊(duì)的利益，從而造成了整體的失敗。
這個(gè)活動(dòng)訓(xùn)練的同樣是溝通、協(xié)作，還有就是領(lǐng)導(dǎo)力。沒(méi)有溝通協(xié)作，大家各自為政，只顧個(gè)人利益，不顧集體利益，不顧全大局，早晚也會(huì)失敗。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)思考如何發(fā)揮自己的中樞神經(jīng)的作用，不能只是站在自己部門(mén)的小圈子搞本位主義，一定要站在一定的高度看問(wèn)題,為部門(mén)員工與員工之間，部門(mén)與其它部門(mén)之間的溝通協(xié)作、鋪路搭橋，從而實(shí)現(xiàn)公司的整體目標(biāo)規(guī)劃。
